L’autisme, ou « trouble du spectre autistique », est un trouble neuro-développemental. Il débute avant l’âge de 3ans. Il altère aussi bien la communication et les interactions sociales réciproques que les comportements à caractère restreint, répétitif et stéréotypé.
Les symptômes se manifestent le plus souvent pendant la 2ème année. Cependant ils peuvent être présents avant l’âge d’un an lorsque le retard de développement est important ou après deux ans si les symptômes sont plus légers.
Quels sont les signes d’alerte du trouble du spectre autistique ?
CHEZ LES 0-6MOIS :
- Anomalie du regard
- Absence de réactions aux sons
- Absence d’échange avec la mère
- Impression de bébé différent
- Absence de vocalisation
- Trouble de sommeil grave
ENTRE 6 ET 12MOIS :
- Absence de pointage ou de gestes conventionnels à 12mois (ex : coucou, bravo…)
- Absence de goût de communiquer
- Contact pauvre ou absent avec l’entourage
- Absence de contact visuel
- Réactions pauvres ou absentes pendant les retrouvailles
- Mouvements stéréotypés, par ex balancements
- Impression de surdité
- Absence de babillage à 12 mois
ENTRE UN ET 2ANS :
- Fixation visuelle anormale : regarder les roues tourner
- Absence de goût de communiquer
- Fascination pour les jeux lumineux
- Rareté d’imitation
- Anomalies du regard visuel
- Régression dans la relation ou dans le langage
- Absence de mots à 18mois
- Absence de mots pour communiquer
- Absence de mots-phrases à 24mois
- Absence de pointage
- Absence d’intérêt pour les personnes
- Phobie de certains bruits
VERS 3ANS :
- Régression dans la relation ou dans le langage
- Absence d’initiative pour communiquer
- Initiative de communications juste pour parvenir à ses besoins
- Manque de réactivité sociale et de communication non verbale
- Absence de phrases
Que faire ?
D’abord, il est très important de consulter pour une évaluation diagnostique !
D’abord, il est très important de consulter pour une évaluation diagnostique ! Plus le diagnostic et la prise en charge sont précoces, meilleur sera le pronostic !
La prise en charge multidisciplinaire sera débutée au plus vite pour développer les capacités de communication avec autrui, la gestion des troubles de développement, l’autonomie et les apprentissages du sujet…
Il n’existe pas de traitement curatif du trouble du spectre autistique.
Plusieurs approches peuvent être nécessaires pour l’amélioration de la symptomatologie : éducation structurée, thérapies comportementales (ABA VB, programme développemental de Denver, programme TEACCH, PECS..), rééducation orthophonique, rééducation psychomotrice, guidance parentale..
